采用📣南宫NG娱乐官方版📣与GPT-4.0+AI智能模型，📣提供最精准的预测和查询服务📣，聚焦专业研究和算法创新，力求打造最优质的查询平台为什么去留学？《留学的孩子》作者马颖毅这么看

10月24日，《留学的孩子：雄心勃勃且忧心忡忡的一代人》新书分享会在耶鲁北京中心举办。该书作者、雪城大学教授马颖毅，清华大学苏世民书院院长助理傅强，人大附中朝阳分校实验学校教师袁媛展开对谈。通过关注这一群体，更好地理解全球化背景下的人才流动和社会变迁，进而反观变化中的中国社会如何理解教育、理解未来。本次活动由生活·读书·新知三联书店和耶鲁北京中心联合主办。

分享会现场

长期以来，留学被视为高考之外的另一条求学之路。随着中国经济的快速发展，留学成为越来越多有能力和意愿的家庭的选择，其中以美国为代表的西方高等教育体系成为众多中国学子的首选。与20年前以研究生、博士生为主的留学群体不同，大量的中国本科留学生不仅改变了美国高校的学生构成，也对中国家庭与社会构成了深层次的影响。

留学究竟是一条捷径，还是充满了未知的挑战？推动中国学生留学的复杂因素究竟是什么？随着留学群体的低龄化，年轻的90后和00后在异国他乡会经历什么？他们的内心世界有着怎样的困惑与不安？今年由三联书店推出的新书《留学的孩子：雄心勃勃且忧心忡忡的一代人》，通过深入调研和访谈，还原了这代学子在留学历程中的体验与思考，填补了对这一群体的研究空白。

《留学的孩子：雄心勃勃且忧心忡忡的一代人》书封

马颖毅在发言时表示，作为一名70后，自己也曾是个留学的孩子。“1996年我考上了南京大学，2000年毕业后，在当时签证政策下自费去美国留学是不可能的，只有一条路径是去美国读研究生院，由美方的研究生院给我们埋单。”

在雪城大学马克斯维尔公民与公共事务学院担任教授的18年间，马颖毅开始发现陆续有中国的本科生出现在课堂上。“他们大都是自费来读书的，这和我们那一代的留学很不同。对于后来的中国留学生群体，美国媒体的报道往往有很惊悚的标题，他们开着名贵的豪车，行驶在美国的大农村。我想是否可以做一个更加复杂、更加平衡、更加系统的研究，这就是我写作《留学的孩子》的初衷。”

马颖毅

“留学生身上的双重性，正是当代中国的写照”

马颖毅在书中提到，“在新一代本科留学生身上体现出的雄心与忧虑的双重性，可能正是当代中国的真实写照——一个快速崛起且变化迅猛的国家，以至于难以认知自我。”“我希望学生的多面经历从书中得到更完整地呈现，既能为如今更多留学的孩子提供感知自身处境的语汇，也能让学校层面认识到学生的诉求，并在必要时提供支持。”

当下的留学群体在求学过程中，除了文化的冲击，也或多或少会在生活方式上产生困惑。马颖毅就此举例说，不少中国学生到了美国后往往会表现出严重的拖延症。“我在美国读研究生院时第一次接触到这个名词，起初还不以为然，不就是拖着不做吗？至于用一个精神病理的词汇来定义吗？后来我发现之所以上升为‘症’，确实是一种心理问题。”

“这些孩子们在国内读书时，不光有家长帮，还有老师帮，现在有了微信群，更是各种提醒实时在线，所以他们会有一个非常明确的时间安排。但到了国外，这些都不存在了。而中国的考试制度本身就是一种时间结构，天天考。在美国，很多课没有考试，结业时或是做演讲，或是写课题做报告。所以中国学生一定要培养自己的长期规划能力，怎样把大目标分解成小目标，然后再逐一解决。在美国，学生的个人空间变得很大，有些孩子就会迷失。其实这种能力对于智商没有要求，完全在于你的习惯和平常的训练。中国孩子没有经过这种训练，而且往往越是那些成绩很好的孩子，突然面对这种情形，作业不必马上就交，也不需要考试，他们反而不知道怎么办了，压力之下造成了行动力的丧失，越焦虑越没有行动力，长久下来就会造成心理问题。”

袁媛对此表示非常认同，并认为国内教育已经开始意识到这一问题。“在人大附中朝阳分校实验学校，孩子来读高一，第一件事是学习习惯的改变。对于参与国际课程的家庭，我们会帮助家长和孩子一起解决过渡心态和过渡习惯的问题。其实英美高校划出的硬指标只是战术问题，希望留学的家庭必须先做战略上的调整。而所谓战略，就是家长们的心态和孩子们的学习习惯。”

袁媛

傅强也分享了自己的观察，认为在中国高考的压力之下，孩子们每天的功课都会由家长或者老师盯住。“可如果家长每天参与孩子的作业，最后的�